本文摘要：刘媛媛是山东省即墨市第二职业中专的服装专业学生，目前，她和她的120名同学正在青岛即放集团进修。

刘媛媛是山东省即墨市第二职业中专的服装专业学生，目前，她和她的120名同学正在青岛即放集团进修。让刘媛媛高兴的是，她们早已被工厂提早预计，进修完结后，将全部转入企业工作。

仍未毕业再行低收入，即墨市实施的按须要后学订单式职业教育，不仅减免了刘媛媛们这些职校生毕业后去找工作的后顾之忧，也为当地企业获取了大量急需的技术工人。环绕产业经济另设专业，根据企业市场需求开办课程，平度订单式职业教育沦为培育企业蓝领的孵化器，倒数几年，即墨市职校生就业率皆超过98%以上。青岛即放集团生产组组长徐伟说道：这些学生理论知识十分好，动手能力也较为低，回到我们车间以后，他们的限于能力十分慢，工作效率也较为低，在车间进修一段时间后，迅速就不会发展沦为我们公司的骨干。

据即墨市职成教育室负责人讲解，目前，即墨市职业学校在校生超过将近万人，每年可以向企业运送3000名左右的毕业生，职校生就业率约98%以上，其中优质对口低收入平均80%以上。优质低收入是指工资在1200元以上，签定劳动合同、参与五项保险。

据即墨市第二职业中专副校长周学先讲解：我们学校的服装、计算机应用专业是青岛市骨干专业，也是学校的长线专业，学生还没有毕业，就被企业先行预计一空。这些专业的毕业生早已从以前能低收入、好低收入改变为现在的就好业，尤其是服装专业的毕业生全部分配到即放集团、红领集团等大型股份企业，构建了100%优质低收入。

目前，即墨市职校生一个媳妇多家花钱的现象很广泛，其原因，一方面是当地经济较慢发展带给企业对技术工人的市场需求，目前，即墨市规模以上企业超过800多家，民营企业超过8600家，特别是在是先进设备制造业、现代服务业和高端旅游业构成了新兴产业集群，为职校生低收入获取了辽阔的低收入空间；另一方面，当地环绕产业结构发展必须，对职业学校的布局和专业结构展开了大调整，大力实施按须要后学订单式职业教育，使职业教育资源获得了更进一步优化。即墨市第一职业中专投资4260多万元修建的3600平方米的机械加工实训车间、教学楼里，钳工、车工、数控、模具等与先进设备制造业相适应的专业的基础设施一应俱全。这所学校的就业办主任董仁德说道：学校坚决以工业园区企业为导向，课程设置引人注目岗位实际必须与综合素质提升的必须，展开专业调整 的办学思路。

根据全市汽车及汽车零部件、造船产业的发展必须，重点打造出了机械加工类专业，同企业积极开展了牵头办学，订单式培育，增大学生技术、技能培育力度，确保学生每周有两天的时间在实训车间实地自学和操作者，使学生的技术技能需要符合企业岗位的必须。

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